家长不要充当孩子交往的“第三者”

hwfxw1年前 (2021-06-26)家庭教育342

  孩子说:“妈妈,星期天我想和同学去公园玩。”


  家长说:“不行,你还有一大堆作业没完成呢。”


  孩子说:“妈妈,今年的生日,我想和同学一起过。”


  家长说:“行,但你必须把他们请到家里来。”


  孩子说:“妈妈,我和同学约好下午去打球。”


  家长说:“可以,但我得一直陪着你。”


  ……


  不少孩子抱怨,父母看得太紧,管得太多,就连接个同学的电话也会被盘问许久,更别说独自出去玩耍了。在孩子的交往过程中,家长充当“第三者”的现象屡见不鲜,有陪孩子买东西的,也有陪孩子学钢琴的,还有陪孩子参加聚会的。对于父母的“好心”,孩子们总是很无奈,很受伤。


  孩子觉得委屈,家长更觉得无辜:“你以为我吃饱了没事干啊,这不都是为你好吗!”的确,家长是有苦衷,社会这么复杂,孩子这么珍贵,要是一不小心受到什么伤害,那该怎么办啊?还有,如果孩子交友不慎,误入歧途,一辈子的前途岂不完了?因此,宁愿委屈孩子,也不让他们脱离自己的视线。


  家长的担忧可以理解,但孩子并不认同,因为父母根本不知道他们的感受,没有哪个孩子愿意在父母的监督下玩耍,也没有哪个孩子愿意在同学的聚会中看见父母的身影。可以说,只要有家长在场,孩子绝对玩得不开心,甚至还会对父母产生怨恨和不满的心理。诚然,有的孩子自制力比较差,一旦离开父母的视线,就如同脱缰的野马,上网吧、玩游戏、抽烟喝酒、惹是生非,但那只是极个别现象,大多数孩子都不会打破父母制订的规则。


  通常情况下,父母充当孩子的“第三者”,主要目的是为了保护孩子,时刻了解孩子的动向。但很多家长忽略了一点:你能保护孩子一时,能保护孩子一世吗?孩子终将要长大,终将要行走于社会,许多问题都需要他们独立面对,独立解决,与其将来放手,不如现在就松开。因为家长的保护非但对孩子无益,还会弱化孩子的交际能力、应对能力、辨别能力,增强孩子对父母的不信任感等。


  对于孩子之间的交往,家长可以引导,但不能限制或陪同。很多时候,家长没必要用成人的眼光看待孩子。事实上,孩子之间的交往是很单纯的,即使偶尔小打小闹,但一般不会做出什么出格的事来,只要没有安全隐患,家长就应该鼓励孩子多与人交往,毕竟同龄人才是孩子最需要的玩伴,父母根本无法代替。更重要的是,孩子能从交往中学到许多书本上无法学到的知识,比如,如何与人相处,如何与人交流,如何与人合作,如何尊重他人等。国外有一项调查研究表明,一个人的成功,有80%以上的因素取决于人际关系,而良好的人际关系就是从日常交往中得来的。因此,无论父母是为孩子的成长考虑,还是为孩子的前途考虑,都尽量不要做孩子交往的“第三者”。


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